Mätning

Den här klippet gjorde jag efter att jag gjorde en diagnos på eleverna på min VFU. Jag ville att de skulle få träna på att mäta med en trasig linjal, för resultatet på diagnosen var att de inte hade förstått mätandets idé. De kunde mäta med en hel linjal, men när man skulle mäta med en trasig så visste så gott som hela klassen inte hur de skulle göra. Så därför gjorde jag det här klippet som introduktion på min lektion om mätning. Klippet är mer som ett "smakprov" av vad lektionen ska handla om, för i klippet så kommer frågan "går det att mäta med en trasig linjal?" Min tanke med det var att diskutera det med barnen. Det följs sedan med några mätuppgifter.